GERMAN-II (THEORY)

Paper Code: 
BMA 213 B
Credits: 
2
Periods/week: 
2
Max. Marks: 
100.00
Objective: 

Course Objective: This course will enable the students to

Learn modern European languages and excel in them.

 

Course Outcomes (COs):

Course Outcomes (at course level)

Learning      and      teaching strategies

Assessment Strategies

Students will:

CO51. Know the use of Verb „ Trennbare Verben“and structure of„W-Frage, Aussage, Ja-Nein-Frage “with them.

CO52. Know the use of Verb „Modal Verben““ and structure of„W-Frage, Aussage, Ja-Nein-Frage“ with them.

CO53. Know how to frame “Imperative” for “Sie”, “ihr” and “du”.

CO54. Know the use of Verbs with Accusative (Akkusativ) objects, and in addition to this also know the Prepositions and correct form of Personal Pronouns used in Accusative (Akkusativ) Case. 

CO55.   To be   write composition on general topics.

Approach in teaching:

Interactive                 Lectures,

Discussion,                   Reading assignments

 

Learning activities for the students:

Self-learning assignments, Effective questions, Seminar presentation

Assessment Strategies Class test, Semester end examinations, Quiz, Solving problems       in        tutorials, Assignments, Presentation, Individual       and       group projects

 

6.00

Readings from the text book: Reihe 5 

Trennbare Verben: Aussage, W- Frage, Ja-Nein-Frage Expression: Mein Land

 

6.00

Readings from the text book: Reihe 5

Imperativ

Imperativ: Du, Ihr, Sie, Wir _ Formen

Expression: A Paragraph on “Description of your dream house” (Mein Traumhaus)

 

 

6.00

Readings from the text book: Reihe 6

Modalverben: Konjugationen der Modalverben, Modalverb und trennbares Verb, Frage mit Modalverb, Antwort mit Modalverb,  Nur Modalverb

Expression: A Paragraph on “eine Reise”

 

6.00

Readings from the text book: Reihe 7

Verben mit Akkusativobjekt

Fragewoerter und Artikelwoerter im Akkusativ,

Nomen mit Akkusativendung, Personalpronomen im Akkusativ, Präposition in mit Akkusativ

A composition on: Visit to a restaurant / descriptive or dialogue form

 

 

6.00

Wiederholung der Schwerpunkte in der Grammatik Paragraph Writing on “meine Stadt”/ “meine Uni”

 

ESSENTIAL READINGS: 

Prescribed Textbook:Lernziel Deutsch –1 + Begleitungsübungen.MaxHueberVerlag

ESSENTIAL READINGS:

  • Em Neu Bruckenkurs – Published by Hueber Verlag
  • ThemenAktuell 1
  • Unser zweites Deutschbuch by  Rajeev Devsthali
  • Deutsch für Anfänger – CD-ROM made by Hueber
  • Deutsche Sprachlehre für Ausländer - Dora Schulz & Heinz Griesbach
  • Themen Aktuell 1 by Hartmut Aufderstraße, Heiko Bock, Mechthild Gerdes, Jutta Müller & Helmut Müller
  • Deutsch als Fremdsprache IA Grundkurs by Korbinian Braun, Lorenz Nieder und Friedrich Schmoee

 

REFERENCES: 

SUGGESTED READINGS:

  • Pons German – Travelers Guide
  • Pons Starting German / Anfänger Deutsch
  • Cassels Language Guides : German – A Handbook of German Grammar, Current usage and word power
  • Teste dein Deutsch – Stufe  I & II
  • Langenscheidt’ s or Collin’ s German – English / English – German Dictionary
  • Deutsch als  Fremdsprache – I A & B
  • Mein ErstesDeutschbuch by Maharashtra State Bureau of Textbook Production and Curriculum Research
  • Unser zweites Deutschbuch by  Rajeev Devsthali
  • Eindrücke – Einblicke : Lehr und Arbeitbuch
  • Deutsche Sprachlehre  für Ausländer by  Dora Schulz & Heinz Griesbach

 

Academic Year: